全书共分五卷。第一卷，是未获得国家社会科学基金规划项目之前思考道德悖论现象的一些心得。第二卷，是关于道德悖论现象的基本理论问题，涉论道德悖论现象的概念、本质、模态、成因以及研究方法。第三卷，在唯物史观的引导下反思和检讨伦理思想史关于道德悖论现象的一些意见，试图说明道德悖论现象观照的是道德发展进步的某种规律与特点。第四卷，从不同视角分析与道德悖论现象相关的个体道德品质元素，说明形成道德悖论现象的主体性原因，为那些不那么高尚和纯洁的品德作合乎道德理性的辩护，提出淡化或规避道德悖论现象的“道德人”假设。第五卷，探讨道德悖论现象的“解悖”问题，同时强调这种探讨仅是刚刚开始的尝试。
目 录
一个引人入胜和尚待拓展的当代学术话题（代序）
卷 一
一、道德选择与价值实现的价值判断与事实判断
二、关于伦理道德与智慧
三、道德价值选择与实现：假设、悖论与智慧
四、亲子鉴定:科技维护家庭伦理存在的道德悖论
五、道德悖论的基本问题
六、道德悖论现象界说及其意义
七、道德现象悖论研究需要拓展三个发展路向
卷 二
八、逻辑悖论对于道德悖论研究的方法阈限
九、把握道德悖论概念需要注意的学理性问题
十、道德悖论的前期模态与实践本质
十一、回应“虚假命题”批评的三点意见
十二、基于实践逻辑的悖论成因分析与排解理路
十三、逻辑悖论矛盾的误用与唯物辩证法矛盾的缺位
卷 三
十四、道德意识形态的超验建构及历史纬度
十五、仁学经典思想的逻辑发展及其演绎的道德悖论
十六、个人主义历史演变的内在动因及逻辑结构探究
十七、道德悖论现象之“恶”及其认识论意义
十八、历史唯物主义视野：传统美德及其承接的基本问题
十九、“我们应当做什么”——T.W.阿多诺《道德哲学的问题》的研究范式
卷 四
二十、道德逻辑体系的认知结构
二十一、优良道德品质的高尚与先进
二十二、浅析人的虚伪品质——兼析道德教育中的悖论现象
二十三、“次道德”与“亚道德”的悖性问题
二十五、不道德选择的合法性之悖论
二十六、“道德人”的本质及其假说
卷 五
二十七、道德教育之“道德”的内容结构
二十八、浅析传统道德评价的“盲区”——兼谈道德悖论“解悖”的一个新视点
二十九、齐格蒙特•鲍曼伦理学方法的得与失——以其《后现代伦理学》和《论后现代道德》为例
三十、社会主义改革时期的 社会道德矛盾
三十一、“纯粹个人消费”的 道德悖论问题
三十二、社会公德维护需要建立社会公平机制——从“见义不为”说起
三十三、道德悖论研究的实践转向问题
后 记
出版学术专著《中国道德国情论纲》、《中国道德建设通论》、《中国伦理学引论》等7部，主编安徽省高校通用教材《人生哲理》、《思想道德修养教程》等12部。在《红旗文稿》、《哲学研究》、《哲学动态》、《北京大学学报》、《高校理论战线》、《光明日报》（理论周刊）、《道德与文明》、《伦理学研究》、《思想理论教育导刊》及《新华文摘》和人大复印资料《伦理学》、《教育学》、《逻辑》、《思想政治教育》等刊物发表和全文转载学术论文190余篇。
独立完成和主持完成国家社会科学基金项目各1项。现正主持教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目“中国古代和谐伦理思想研究”。